中共常德市教科院党支部

关于开展创先争优活动前段工作的小结

 

在市教育局创先争优活动领导小组的直接领导和指导下，我院党支部在党员中积极开展了“创先争优”活动，取得了一些成绩，为了更好地推进创先争优活动的开展，现将我院党支部开展创先争优活动前段工作情况进行小结，请领导和同志们批评指正。

一、认真组织，提高“创先争优”活动认识

中央、省委、市委关于开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员的文件下发以后，我院党支部高度重视，积极组织全体党员参加了市教育局召开的“创先争优”活动动员大会。我院党支部迅速成立了“创先争优”活动领导小组，并要求全体党员按“创先争优”的要求统一思想认识，统领教育科研工作，积极投身到“创先争优”活动中来。

在市教育局“创先争优”活动动员大会后，院党支部要求每一个党小组召开了党小组会议，一是认真学习有关文件，领会“创先争优”活动的精神实质；二是对院党支部制定的“创先争优”活动实施方案（讨论稿）进行了讨论，提出修改意见和建议。随后，党支部召开了支委会，专题讨论研究各党小组提出的意见和建议，确立了以“推进教育改革、服务教育强市、办人民满意教育”为创先争优活动主题，围绕促进教育科研事业发展和教研员思想政治教育等内容设计载体开展活动，进一步完善了“创先争优”活动实施方案。

二、积极行动，打开“创先争优”工作局面

按照市教育局创先争优领导小组办公室的要求，我院于6月初举行了共产党员承诺大会。在承诺大会上，党支部首先作出了承诺，随后组织党员撰写了《共产党员承诺书》，每一位党员都向党支部郑重地递交了承诺书。党支部认真履行把关责任，重点从承诺事项是否可行、内容是否全面、目标是否具体等方面进行审查。在审阅的基础上对每位党员的承诺书进行了点评，并要求部分同志修改了承诺书，而且要求每一个党员承诺书“上墙、进档”。

为切实抓好创先争优这项中心活动，在活动推进过程中，党支部采取指导与督查相结合方式，确保党员的各项工作落到实处。通过活动的开展，端正了部分同志的态度，使“创先争优”活动步入了良性发展轨道，为今后的“创先争优”活动奠定了扎实的基础。

三、采取措施，提高“创先争优”工作实效

“创先争优”工作，要做到务实而不务虚，就要让这项工作看得见，摸得着，让每一位同志都有真切的感受。

一是营造“创先争优”的良好氛围。自开展“创先争优”活动以来，院党支部充分利用院例会和宣传小黑板，通过学习和张贴“承诺书”营造了“创先争优”活动的良好氛围。

二是建设“创先争优”活动专题网站。院党支部组织力量在“常德教育科研网”中设置了“创先争优”活动专题栏，开设了上级精神、活动动态、谏言献策等栏目。将我院开展“创先争优”活动情况向社会和群众公开，接受上级党组织和广大群众的监督，发挥了积极的作用，同时也加强了党员之间的相互学习与交流。

三是将“创先争优”活动与开展“讲党性、重品行、作表率”活动结合起来，与开展学习型机关、学习型党支部、学习型党员活动结合起来，与创建文明单位结合起来，与搞好日常教育科研工作结合起来，坚持用“创先争优”活动统领教育科研工作，在群众中产生了积极的影响，进一步增强了党支部的凝聚力。

四是以课堂教学改革为突破口，努力提高“两考”成绩。今年，我们重点抓了课堂教学模式的转变，把工作的重点放在课堂，把教研的阵地放在了备课组，增强了教学指导的实效性。在省级课堂以上中小学课堂教学竞赛中，我市已获全国一等奖2人，全省一等奖5人。在高中学生学科竞赛中，我市今年有6人获全国一等奖，是近年来最佳成绩。2010年高考，全市高考文科和理科学生平均分排在了全省第二位，是历史上我市高考的最好成绩。全市中考命题质量有进一步提高，学生的中考成绩合格率也比去年有大幅度提升。

但是，目前创先争优活动虽已在全院开展，但客观地讲，也还存在一些问题和不足，主要表现在：一是思想认识仍有差距。少数党员重视不够，思想认识停留在完成政治任务上，对创先争优活动就是推动教研工作争一流的思想境界还未上去。二是结合实际还不紧密。一些党员就活动抓活动，与本岗位工作结合不紧，甚至脱离开来，搞成“两张皮”；有些党员的公开承诺“假话、大话、空话”比较多，脱离工作实际，缺乏具体内容。对于这些问题，在后段的工作中，我们将采取有力措施，切实加以解决。

去年，我院被省教育厅评为“课题管理先进单位”，被省教科院评为“教育科研先进单位”，今年，随着“创先争优”活动的深入开展，我们一定以更积极的态度、满腔的热情、良好的作风、扎实的工作投入到“科研兴教”的实际工作中去，使全市教育科研工作“更上一层楼”，为常德教育事业的改革与发展做出更大的贡献。

 

 

                            二○一○年九月二十六日